巧解高考中为反思维定势设置的“陷阱”题

掌握正确的思维方法是提高能力的关键。而许多教师在高考前的“题海”训练中，对知识点只注重机械重复，不注意思维方法培养。从而导致学生不注重语言环境，忽视语言使用中的灵活多变的特点，用重复训练中造成的定势思维去做题，结果正好掉进出题者设置的“陷井”。当他们看到正确答案时往往会恍然大悟，连呼“上当”。