score用法归纳

下载PDF

导出

摘要在教学中，笔者发现不少同学常常混淆score表数量的用法，为帮助同学们搞清它的用法，现归纳如下：

作者刘奉越

机构地区山东汶上县一中

出处《英语辅导（高中年级）》 2002年第3期22-22,共1页 English Coaching

关键词教学中同学用法归纳混淆帮助发现

1Libby Quaid.Study： US Students Score Higher in Math[J].英语画刊（高一、高二综合版）,2009(4):28-29.
2Shannon M.Ryan.Sticks up!Swim Dowh Score[J].英语沙龙（高中）,2015(6):36-37.
3徐唐林.如何区分score与dozen[J].英语辅导（高中年级）,2002(1):25-25.
4张蕊.How to Score Highly in Exams[J].新高考（英语基础）,2017(1):31-33.
5成广文.Score与Dozen的用法辨析[J].疯狂英语（初中天地）,2002(40):21-21.
6郑志双.dozen，score，hundred，thousand，million用法指要[J].开心学英语（中学版）,2010(2):7-8.
7孟定军.漫画天地[J].开心学英语（中学版）,2012(3):19-21.
8刘奎红.中考热点词语突破（三十三）[J].中学生语数外（初中版）,2010(9):55-56.
9董耀忠.盘点高考数词[J].考试（高考文科版）,2014,0(Z1):16-17.
10吕倩倩.透视托福综合写作常见误区[J].新东方英语（中英文版）,2015,0(11):14-16.

英语辅导（高中年级）

2002年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...