感谢诚实立身之本当“子弹”时……

下载PDF

导出

摘要课堂上，我们正在学习郭沫若的《在萧红墓前的五分钟讲演》。就在我板书时，却遭到了袭击，一颗子弹——粉笔头正打在我的后脑勺上。这已不是第一次了，以前，在课任老师身上也发生过类似的事情，但查无结果，当事人没有主动承认，其他人也都充当老好人，三缄其口。没想到今天，我这个班主任，也成了“受害者”，这不是明摆着“摸老虎屁股”吗!

作者江海

出处《教师之友》 2002年第4期51-51,共1页

关键词班主任子弹讲演老师板书课堂粉笔感谢立身他人

分类号 G633 [文化科学—教育学] B84

引文网络
相关文献

1闻人晴.替我告诉顾一凡，别做老好人[J].中学生博览,2016,0(14):48-50.
2鄢晓红.美丽的“龙哥”[J].新班主任,2016(6):42-43.
3史铁生.老好人[J].人民周刊,2016(21):91-91.
4钟爱民.哲·学·趣·例[J].中学政治教学参考,2005(1):118-121.
5胡儿.公主间谍乌龙事[J].看世界,2011(16):70-71.
6李晓庆.把“老好人”的标签撕掉![J].中学生天地（高中综合版）（B版）,2015(5):20-21.
7微博[J].语文教学与研究（读写天地）,2011(9):15-15.
8宋琳琳.“老好人”,谁在给你压力?[J].中考金刊,2010(4):14-15.
9徐然.做老好人有什么不好[J].学生·家长·社会（下）,2015,0(8):63-63.
10本刊编辑部,执轻.当“老好人”是一种怎样的体验[J].中学生（青春悦读）,2016,0(5):14-17.

教师之友

2002年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

感谢诚实立身之本当“子弹”时……

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

感谢 诚实 立身之本 当“子弹”时……

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

感谢诚实立身之本当“子弹”时……