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论学生注意力的培养
被引量:
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摘要
注意是智力因素和非智力因素的结合点,是非智力因素参与智力活动的关键。因此,必须加强对学生注意力的培养。本文主要是从教师角度来探讨在课堂上应如何提高学生的注意水平,进而促使学生发乎自愿地将注意长时间地保持和集中在学习活动中的问题。
作者
张雪梅
机构地区
成都师专基础部
出处
《成都师专学报》
2002年第1期101-103,共3页
Journal of Chengdu Teachers College
关键词
注意力
师生关系
教学氛围
教学策略
非智力因素
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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成都师专学报
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