谈数学教学过程中的直觉思维及培养

我国数学课程标准现已将培养学生的三大能力之一“逻辑思维能力”改为“思维能力”。本文认为 ,数学课程标准虽然只是去掉两个字 ,概念的内涵却更加丰富 ,人们在教育的实践中实现了认识上的转变。