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一道初中物理竞赛题错解辨析

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摘要 本文通过辨析一道初中物理竞赛题的误解 ,进一步分析了学生在解答问题过程中思维偏差产生的根源。因此在初中物理教学讲解压强和流速的关系时 ,为了突破学生思维的难点 ,教学一定要深入浅出 ,从本质上把握物理规律 ,这样才有利于提高学生的物理思维能力 ,扫清学习中的障碍。
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2004年第5期59-60,共2页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
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