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对于中国传统音乐课程教学内容的思考 被引量:3

Thinking on the Teaching Content of Traditional Chinese Music Course
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摘要 作者通过对高校传统音乐教学内容的局限性思考,提出应对其称谓和课程结构作出适当的调整,从而逐步确立中国传统音乐理论的新体系。
作者 马海生
出处 《艺术百家》 北大核心 2004年第6期167-168,135,共3页 Hundred Schools In Arts
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