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电磁学知识结构体系与教学研究被引量：2

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摘要基础物理教学的任务是什么?目前存在两种观念：其一，认为基础课的任务主要是为后继课程的学习和将来进一步的发展打好基础；其二，认为基础课的任务更深层次的意义在于科学素质的培养。赵凯华先生谈到：“普通物理学在整个大学培养阶段是最基础的课程，

作者李江林刘堂昆

机构地区湖北师范学院

出处《国际物理教育通讯》 1998年第22期15-19,共5页

关键词课程基础课教学研究培养任务电磁学知识科学素质基础物理教学普通物理学存在

分类号 O441 [理学—电磁学] G633.7 [文化科学—教育学]

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国际物理教育通讯

1998年第22期

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