乐感的培养

下载PDF

导出

摘要音乐学习中的乐感问题，是困扰学生学习的大问题。如果不能顺利解决，演奏出的音乐就会平淡无奇，学生学习积极性当然会受到很大打击，并逐渐失去学习的兴趣。如何来提高学生的乐感，每个音乐老师都有自己的不同方法，有让学生听名家演绎的CD、磁带的，有多听老师的示范的，或让学生自己充分展开想象、体会自然界美好的——但这些都为被动的感受，

作者朱婕

出处《剧影月报》 2004年第6期75-75,共1页 Drama and Film Journal

关键词乐感音乐学习演奏感受想象平淡演绎展开名家兴趣

分类号 J632 [艺术—音乐] I207 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

1刘力军.宋词中的借鉴[J].阅读与写作,2009(5):35-35.
2刘相斌.浅论油画作品中的情感元素[J].青年文学家,2012,0(2X):120-120.
3魏兴国.二胡演奏者的戏曲音乐素养[J].戏剧之家（理论版）,2010(2):44-44. 被引量：1
4唐晓明.提高戏曲音乐素养[J].北方音乐,2013,33(4):135-135.
5王康.宋代郭熙《林泉高致》中的“三远论”浅析[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2008,7(3):119-121. 被引量：1
6崔雪冬.论具象油画作品的情感因素[J].内蒙古大学艺术学院学报,2007,4(1):54-56.
7李学亮.用视觉触摸心灵[J].中国摄影,2007,0(6):94-101.
8江志敏,陈辉.音乐学习与审美的境界[J].艺术教育,2007(4):68-69. 被引量：1
9彭梅.浅析艺术歌曲的诠释与演唱[J].长江师范学院学报,2011,27(1):184-186. 被引量：1
10王伟.戏曲音乐的特性[J].北方音乐,2011,31(8):40-40. 被引量：2

剧影月报

2004年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

乐感的培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史