做个有心人

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摘要这次听写，又有很多学生没有听好。这次该有得他们抄了，我就不信你们抄不熟，把本单元的单词每个抄100遍，不信你们记不住。一开始，也许是迫于压力，这种方法很奏效，几乎他们都能“亡羊补牢”。可后来，不能“过关”的总是那些人，他们已不再等待我的“宣判”，早已等着“自首”了。一个单元结束，他们就会“忙碌”起来，一个个、

作者樊俊国

机构地区南昌县泾口中学

出处《南昌教育》 2004年第4期21-21,共1页

关键词学生单元单词等待听写方法压力元结

分类号 G633 [文化科学—教育学] I207 [文学—中国文学]

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南昌教育

2004年第4期

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