语文学习重在积累

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摘要《新课标》中四次提到了语言积累，特别强调通过阅读进行积累，通过生活进行积累，通过运用进行积累，这将对改变语文教学的现状具有积极的导向作用。语言积累是形成听说读写能力的基础，丰厚的语言积累必将转化为良好的听说读写能力，说则“妙语连珠，出口成章”，写则“文思泉涌，妙笔生花”。通过积累形成的语感，形成的深厚语文素养，将使学生终身受用，

作者范带娣

机构地区南师附小

出处《南昌教育》 2004年第9期22-23,共2页

关键词课程标准语言积累语文教学人文素养素质教育小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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