课堂生活精神空间创新误区群

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摘要什么是课堂生活?《辞海》中将“生活”定义为“人的各种活动”。哈贝马斯(Habermas.j.)则明确认为，生活世界包括文化、社会和人格三层结构，分别对应于“客观世界”、’?社会世界”和“主观世界”。由此不难理解，课堂生活应该全面涉及人对这三个世界的认识和态度。也就是说，课堂生活是全面涉及学生认知活动、情感活动、审美活动和道德活动等内容的整体，

作者姜雪蓝

机构地区江苏省南通师范第三附小

出处《东宇经纬》 2000年第7期24-25,共2页

关键词课堂生活素质教育小学教育课堂教学精神空间语文教学创新学习兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G622.421 [文化科学—教育学]

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东宇经纬

2000年第7期

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