在小学语文教学中培养学生的创造品质

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摘要创造性人才的培养是一个系统工程，贯穿于教育的全过程，需要各门学科各环节诸方面的协同。而语文作为一门基础学科，在创造性人才的培养中具有独特的作用。语文教学必须注重创造力的培养，这是由语文学科的性质特点和位置、功能决定的：(1)汉民族语言的最大特点就是表意上的多元化和模糊性，表达上的概括和内隐性。“诗无达诂”姑且不论，即使是一篇比较明朗的文章，

作者廖凌云

机构地区四川省成都市高新实验小学

出处《东宇经纬》 2000年第7期28-29,共2页

关键词小学教育语文教学人才培养创造品质小学生创新精神教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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东宇经纬

2000年第7期

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