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新加坡教育政务部长曾士生指出,“先认后写”能培养学习华文兴趣

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摘要 新加坡教育部政务部长曾士生日前表示,如果新的华文教学在教导听、说、读、写时有先后之分,在听讲和阅读、认字方面多下功夫,相信会对学习华文华语起相当积极的作用。
出处 《海外华文教育动态》 2004年第7期42-42,共1页

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