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如何高效组织书面表达的内容要点

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摘要近年来，高考书面表达出题方式主要以图片、图表或列举内容为主，题材大多为学生比较熟悉的内容。其中有一个共同特点，那就是试题提供的直观的内容材料开始逐步减少，留给学生发挥想像的空间越来越大，正向北京、上海地区的开放式书面表达过渡。这种改革一方面能全面客观地考察学生的真实写作水平，

作者吕国生

机构地区四川荣县中学

出处《中学生英语读写（高考版）》 2004年第12期17-19,共3页

关键词书面表达学生内容写作水平想像高考试题列举图表过渡

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学生英语读写（高考版）

2004年第12期

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