期刊文献+

表格·图象·图形

原文传递
导出
摘要 表格、图象和图形都是直观、形象的数学语言,它包含着丰富的信息资源.如何观察、提炼这些信息,并利用这些信息来分析、解决问题,这是考查学生数学能力的最好形式之一.利用图表、图象和图形所提供的信息,可以直接将问题的数量关系和本质属性揭示出来,从而充分体现数形结合思想解决问题的优越性.
机构地区 山东
出处 《中学生数理化(初中版初一)》 2004年第12期13-14,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部