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一图多问 再造想像
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摘要
在高三地理复习中,对同一形态的曲线图,要进行深入剖析,改变不同的变量,挖掘不同的地理含义,对知识进行辨析记忆,在同中求异、求新,从而有效地进行知识迁移。
作者
张永林
机构地区
江苏省阜宁中学
出处
《中学政史地(高三)》
2004年第12期44-45,共2页
关键词
高三地理
想像
知识迁移
求新
复习
挖掘
变量
含义
辨析
剖析
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中学政史地(高三)
2004年 第12期
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