期刊文献+

挖掘题目内涵 拓宽解题思路

下载PDF
导出
摘要 有些应用题,通过挖掘题目内涵.就能拓宽解题思路,寻求多解.并有利于提高学生的思维水平和解题能力。
作者 唐武元
出处 《数学小灵通(小学中高年级班)》 2004年第12期13-15,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部