新世纪中国道德教育评价的思考

程晋宽在《新世纪中国道德教育评价的思考》一文中谈到．中国道德教育评价问题是当前中国教育改革与发展中的一个难题，也是当前学校道德教育工作的一个十分重要的方面。目前存在的主要问题是评价目标过高、过于抽象；评价标准随政治变化而变化，缺乏稳定性；重定性评价，轻定量评价；重静态评价．轻动态评价。