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认知语义范畴的特征解析及其对英语词汇教学的意义
被引量：
7
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摘要
传统的语义范畴观面临着一个不可克服的语义模糊问题 ,而现代认知语义范畴观提出了语义家族的原型性、相似性、模糊性、隐喻性和多义性 ,使我们对语义模糊问题有一个比较清晰的认识。
作者
林新华
机构地区
福建莆田学院
出处
《北京第二外国语学院学报》
2004年第6期27-31,39,共6页
Journal of Beijing International Studies University
关键词
认知语义
语义模糊
语义范畴
英语词汇教学
范畴观
多义性
模糊性
隐喻性
原型
现代
分类号
H314 [语言文字—英语]
H0 [语言文字—语言学]
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