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对新课程实践反思的反思
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摘要
随着新课程实验的不断推进,一些专家和教师纷纷撰文,对课改中暴露出来的问题进行反思,对教学理念与教学实践进行重新审视。一些文章对课改中出现的问题批评得过于尖锐,有的把极个别的现象当作普遍现象来剖析。
出处
《山西教育(管理版)》
2004年第24期11-11,共1页
Shanxi Education
关键词
课改
新课程实验
教师
教学理念
实践反思
教学实践
专家
个别
普遍
现象
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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山西教育(管理版)
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