《新目标英语》BOOKⅡ(上) Unit12教学设计
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1骆文萍.口语训练 势在必行[J].学园,2011(21):137-137.
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2王慧青.让Phonics为PEP语音教学插上飞翔的翅膀探讨[J].小学科学,2014(4):16-16. 被引量:2
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3杨同情.新课程标准下的初中英语词汇教学研究[J].剑南文学(经典阅读)(上),2013(8):277-277.
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4曹晓红,章兼中.四维三段英语语法教学模式探索——以宾语从句和表语从句教学为例[J].中小学英语教学与研究,2011(4):31-35. 被引量:6
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5蔡晴.解读文本 提高英语口语交际能力[J].学生之友(小学版),2011(8):43-44.
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6涂小萍.初中英语阅读教学刍议[J].校园英语,2017,0(12):80-81.
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7谢彦青.基于新课改的语言知识教学[J].新课程(教育学术),2012(4):52-53.
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8彭春吉.浅谈小学生英语口语训练[J].软件(教学),2014,0(12):141-142.
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9邓颖.浅析对中学生英语听力技能的训练与能力的培养[J].高中生学习(师者),2014(5):30-30.
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10陈萍.入情入境,活学语法[J].文理导航,2012(5):43-43.