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美文导航,突破“三格”

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摘要 刚升入中学的学生,他们在写作上存在种种弊端:一是写作兴趣不浓;二是无话可说;三是有话写不好。鉴于这种状况,如何迅速提升他们的写作能力?我们长期的做法是,利用美文导航,逐步化解作文教学难点,突破“三格”,成效显著。
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2004年第12期18-19,共2页
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