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作文教学,换种方式进行

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摘要教师命题，学生按要求作文，教师批改、评讲，学生再作文，这就是一成不变的作文教学循环过程。教师花费的心血可谓多矣，可效果怎样?学生还是写不好。要改变这种现状，就必须寻求教学方式的转变，笔者在教学中尝试了聊天式作文：

作者陆云芳

机构地区江苏省南通市观河中学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2004年第12期23-24,共2页

关键词教师作文教学学生教学中批改教学方式循环过程要求尝试命题

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G623.24 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2004年第12期

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