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摘要
有句流传很广的话说:“分、分,学生的命根”。学生看中自己的考试分数,无可厚非,因为这是对他们学习效果检测的结果,也是他们学习成绩的证明,无须多说。可是,将考试分数看作命根的,又岂止是学生?
作者
佚名
出处
《基础教育(重庆)》
2004年第12期8-9,共2页
关键词
考试分数
学生
学习成绩
学习效果
证明
流传
检测
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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基础教育(重庆)
2004年 第12期
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