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历史学科主体教育实验总结

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摘要 主体参与作为发展性教学的重要特点和策略,引起了我们的广泛关注,多数教师认为主体参与就是通过教师采取各种教学措施,调动学生的积极性、主动性和创造性,使全体学生积极主动地投身到教学过程中来,达到自主学习、掌握知识、发展能力、促进学生主体性发展的教学方法。
作者 朱凤荣
机构地区 河南鹤壁五中
出处 《基础教育(重庆)》 2004年第12期57-58,共2页
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