论统计原理学科学习兴趣的培养

统计原理学科数据多、公式杂、图表繁,在教学中学生畏惧,教师畏难。所以,必须打破传统的教学模式,以培养学生学习兴趣为教学的切入点进行教学改革,并采用划整为零,各个击破;联系实际,行知合一;热爱学生,发挥想像等措施,从而取得良好的教学效果。