期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

把电视散文引入语文教学的探讨

下载PDF

导出

摘要罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”发现美、感受美，一直是语文课教学，尤其是散文教学的重要目标。只有进入情境，才能激发情趣、培养美感、陶冶情操、启迪心智。但有时仅靠书面的阅读、平面的导入，

作者王芳

机构地区营口市信息技术学校

出处《辽宁教育行政学院学报》 2004年第4期94-95,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词职业教育语文教学电视散文阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G431 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1范春雨.浅论电视散文[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(10S):44-44.
2林海音.迟到[J].初中生世界（七年级）,2004,0(25):12-13.
3郭秀芬.让语文与生活亲密接触[J].基础教育研究,2009(8X):19-20.
4梁秀新.多渠道引导学生积累语言[J].基础教育研究,2009(6X):28-29.
5周玲.电视散文在作文教学中的运用[J].现代语文（中旬．教学研究）,2015,0(10):139-140. 被引量：1
6靳矗峰.激发学生联想能力让语文课动起来——电视散文在中职语文教学中的作用[J].中等职业教育（理论版）,2008(1):10-12.
7陈东生.范读教学审视[J].山东教育,2016,0(7):34-36.
8吴奇丽.也谈初中语文课堂教学中的课外拓展[J].新课程,2016,0(17):25-25.
9洪伟.这“一手”不露也罢[J].江西教育（教学版）（B）,2005(1):46-46.
10刘心武.冬日看海人[J].中学生读写（考试版）,2005(12):20-21.

辽宁教育行政学院学报

2004年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部