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听故事,学钢琴
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摘要
初学钢琴的两三个月.是孩子们获得对音乐及钢琴整体认知最重要的阶段,在这一阶段若能建立和巩固孩子们对音乐的兴趣.让音乐走进并融入他们的生活,那么很有可能音乐将成为他们终生的乐趣。作为钢琴老师,我会为简单的小乐曲配上小故事,让学生们在弹出音乐的同时联想到一幅幅画面及生动的情景,帮助琴童加深对音乐的感受和理解。
作者
赵跃
出处
《琴童》
2005年第1期44-44,共1页
Little Musician
关键词
音乐
老师
琴童
学生
兴趣
钢琴
生动
乐曲
画面
感受
分类号
J624 [艺术—音乐]
G633 [文化科学—教育学]
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琴童
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