听力教学中的间接言语行为
出处
《广东医学院学报》
2004年第6期629-630,共2页
Journal of Guangdong Medical College
参考文献1
-
1Searle J.Speech Acts[M].Cambridge:OUP.1969:136-141.
-
1周天楠.大学英语听力教学方法探析[J].绥化学院学报,2009,29(5):189-190. 被引量:6
-
2柳钦华.浅谈大学英语四级考试听力部分的要旨及应试方法[J].内蒙古科技与经济,2002(5):125-125.
-
3林明玉.论关联理论对异化翻译的解释力[J].河北北方学院学报(社会科学版),2012,28(5):52-56. 被引量:1
-
4蒋兴峰.如何有效地上好听力课[J].雅安职业技术学院学报,2011(3):75-76.
-
5郭燕玲.谈高中英语听力教学[J].中学文科(教研论坛),2008(10):122-122.
-
6林达青,元传军.重动句语用功能研究综述[J].池州师专学报,2001,15(1):111-112. 被引量:1
-
7蔡丹,曾济民.PRETCO听力理解选择类题型分析[J].昭通师范高等专科学校学报,2009,31(3):51-54.
-
8李俊儒,于连顺,王若平.2002年考研听力题型特点与答题技巧[J].大学英语,2002,0(6):23-27.
-
9刘昱洁.提高俄语听力水平的策略[J].林区教学,2007(11):90-91.
-
10李欣.如何提高CET-4级听力能力[J].交通职业教育,2002(6):16-17.
;