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浅谈学生问题意识的培养
被引量:
3
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摘要
营造民主和谐的教学环境,为学生的问题意识提供适宜的环境。精心设置问题情景,为学生提供产 生问题意识的源泉。教给提问方法,使学生善提、会问。鼓励标新立异,培养学生提问的独立性。
作者
刘涛
机构地区
攀钢第十一中小学
出处
《攀枝花学院学报》
2004年第6期73-74,共2页
Journal of Panzhihua University
关键词
学生问题
问题意识
为学
标新立异
提问方法
培养
教学环境
民主
精心
独立性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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