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对高校课程考试形式的思考
被引量:
17
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摘要
文章通过对高校三种课程考试形式的利弊分析,指出了现今高校课程考试形式对学生学习不利的方面,提出要改革考试中重知识、轻能力的状况,不仅要在教学内容和教学方法上进行改革,也要改革课程考试形式,促进教学相长。
作者
宋小清
机构地区
重庆交通学院人事处
出处
《经济师》
2005年第1期114-115,共2页
关键词
高等学校
课程考试
知识
能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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