摘要
通科卫生士官生毕业后面向部队基层的防病、治病工作 ,据此 ,开设了《治疗护理操作技术》课。课前介绍课程对工作的指导作用 ,引导学员明确学习目的 ;课中运用多媒体辅助教学、图文并茂的课件 ,使授课内容清晰、生动 ,提高了学员的学习兴趣 ;结合实验室学员实地进行生命体征测量、无菌技术操作等 ,教学内容丰富、形式多样灵活 ;课程结束后采用理论与操作相结合的考试方式 ,全面检验教学效果 。
出处
《第一军医大学分校学报》
2004年第2期128-129,共2页
Journal of Branch Campus of the First Military Medical University