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谈英语课堂教学中学生思维能力的培养 被引量:4

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摘要 恩格斯曾经说过:“思维着的精神是人类最美丽的花朵。”教师作为园丁,有责任浇灌这最美丽的花朵。发展学生的智力,培养他们的思维能力是我们课堂教学的一项重要任务。下面就如何在英语课堂教学中培养学生的思维能力,谈谈自己的认识和做法。
作者 沈峰
出处 《江苏教育》 2004年第12B期29-30,共2页
  • 相关文献

同被引文献9

  • 1教育部《普通高中英语课程标准》,人民教育出版社,2003年.
  • 2苏霍姆林斯基.《给教师的建议》[M].教育科学出版社,1984年.第396页.
  • 3中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准[S].北京:人民教育出版社,2003.
  • 4刘国正,主编.《叶圣陶教育文集》,人民教育出版社,1994年.
  • 5汪丁丁.“21世纪的教育应该教什么-汪丁丁信孚问答录”,《看世界》2005年第8期.
  • 6王霞芬.“课堂DIY:六年级学生英语思维能力训练的智慧转身”,苏州市网上教师学校(www.8z.teacher.net).2012-06-02.
  • 7陈俊.关于小学英语课堂教学的几点思考[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2013,15(2):82-85. 被引量:8
  • 8徐倩,薛婷彦(图).沈文华:教师就是一个“零”[J].上海教育,2014(1):38-41. 被引量:1
  • 9曾军良.“魅力课堂”,助推生命成长[J].人民教育,2014(5):66-67. 被引量:7

引证文献4

二级引证文献18

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