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从“小星星”到“成长树”
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摘要
这学期,我在班上开展了“比一比”的活动,对学生的日常表现用小星星来评估。在教室前面的电视柜上,我画了一张大大的表格,上面密密麻麻地写上了全班学生的名字,根据小朋友的上下课表现、作业情况、考试情况等,贴上他们应得的小星星,每周五比一比谁的星星多。活动刚开始,大家还你追我赶的,劲头十足,可时间一长,我发现孩子们渐渐没了兴趣,原先的热情也顿时降了温。
作者
王蕾
机构地区
青云谱区三店小学
出处
《南昌教育》
2004年第6期25-25,共1页
关键词
学生
星星
课表
小朋友
教室
成长
活动
上下
情况
名字
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G611 [文化科学—学前教育学]
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南昌教育
2004年 第6期
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