小数计算“评价工具”试用的效果与体会

在学生们学习完小数的加法和减法的计算方法后，教师们若要考查学生的掌握情况，便会给出一些式题，让学生进行演算。而评价的过程和结果往往表现为对勾和叉。这样孩子们的兴致大减，渐渐地对计算失去了兴趣。