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课改——对传统教学的“扬弃”

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摘要扬弃，是辩证唯物主义的重要精髓，是肯定与否定的统一。它告诉我们，在对待事物时，应批判地接受，吸其精华，剔除糟粕。面对正在如火如荼的课程改革，

作者刘耀

机构地区江苏省海门市东洲小学

出处《中小学数学（小学版）》 2005年第1期33-35,共3页

关键词课程改革课程标准创新精神探究性学习小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2005年第1期

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