“位置与方向”教学设计与反思
摘要
教学内容 三年级数学(人教版)第六册第一单元。
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1丁国忠.依据学科特点,落实学生的全面发展——人教版《义务教育教科书·数学(六年级上册)》教材修订说明[J].小学数学教师,2014(7):15-17.
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2崔文闰.＂位置与方向＂的知识背景[J].小学数学教师,2012(6):35-37.
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3杨国义.位置与方向测试题[J].读写算（小学中年级）,2009(3):42-45.
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4伍棫华,邱廷建.“位置与方向”教学实录与评析[J].小学教学参考（数学版）,2005(1):21-23.
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5曾庆霞.四年级柜台(人教版课标实验教材 四则运算、位置与方向)[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2013(3):41-45.
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6唐慧彬.位置与方向[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2011(10):8-9.
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7周锐,王常青.“位置与方向”教案[J].小学教学参考,2004(1):28-30.
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8曾恩谨.我看地图[J].读写算（小学中年级）,2010(4):49-50.
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9刁悟.“位置与方向”教学设计及设计意图[J].辽宁教育,2006(1):107-108.
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10莫焕榕,李巨军.教学中如何体现数学新课程理念——以“位置与方向”一课教学为例[J].小学教学参考（综合版）,2014,0(9):22-23. 被引量：1
