对《编者语》的感慨和看法

不久前，一位朋友建议我读一下《中小学数学》(小学版)，说该刊经常在教师的文章之中或之后加一些“编者语”。其中的一些见解与我的某些“奇谈怪论”有类似处。为寻找同志者，就将2004年1至10期的《中小学数学(小学版)》一并借来。