“一句话”不是“两句话”
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1洪云.准确·缜密·生动——由《“白”字杂议》的修改看短小议论文的写作[J].全国优秀作文选（初中）,1995(9):46-47.
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2古诗文诵读的三种境界[J].新课程实验教材初一语文教案设计合订本,2003(2):14-14.
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3窦融久.标点符号单是语法问题吗?——探标点符号的作用和性质[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,1980,1(0):84-92. 被引量：2
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4詹静.要领会编者意图[J].小学教学研究,1998,0(6):5-5.
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5张勃.谈文言虚词的教学策略[J].山东教育,2004(21):58-59. 被引量：1
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6胥文玲.英语师范生教学技能的构成要素和培养路径[J].闽江学院学报,2011,32(6):63-67. 被引量：8
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7令怡.古诗能以逗号为“句”吗[J].小学语文教师,2008(10):54-54.
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8黄先亮.别让“参考书”成为语文学习的绊脚石[J].新课程学习,2010(10):172-172.
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9谢正寿.透析“含行为动词的一般疑问句”[J].中学英语之友（新教材初一版）,2007,0(Z2):7-8.
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10廖春红.谈谈低段语文教学中的形象性[J].四川教育,1994(1):27-28.
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