立“实”兴“标”

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摘要在新课程标准全面实施的今天，“说课”、“唱课”、“讨论课”、“辩论课”、“表演课”、“多媒体教学”等等课堂形式异彩纷呈。于是课堂上多了“欢歌笑语”，有了掌声喝彩．开阔了学生的眼界．调动了学习情趣，实践了寓教于乐，很值得肯定。但是，若教师只借“标”新务虚．不仅走向激活学生创新思维的反面．而且与新课标之“实”相左，

作者段仁峰张涛

机构地区湖北枣阳一中

出处《中学语文（教师版）》 2005年第1期21-21,共1页

关键词课程标准多媒体教学中学语文教学创新思维

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（教师版）

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