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论教育评价中指标体系的建立

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摘要 指标体系是教育评价的重要组成部分,教育评价是依据明确的目标,按一定的标准,采用科学的程序,对教育现象和过程的品质、属性及功能进行了测量,并作出价值性的判断和描述。同时对指标、标准、权重等实例进行了较为详细的的讨论。
出处 《山东师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1993年第3期140-143,共4页 Journal of Shandong Normal University(Natural Science)
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