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课堂教学互动方式初探
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摘要
教育是师生共同成长的生命之旅!教学,既要有利于学生自省自悟,更要有利于学生互动合作探究,利用集体的智慧,发挥资源的优势,燃起创新的火花。教师,要善于把教学诸要素放在同一平台上,着眼于学生综合素质的提高,在有限的时空内,营造浓厚的互动氛围,采取多种互动的方式,拓宽互动的时空.催发各种信息源发动互动,达到互惠,促进教学相长,促进学生探索创新。
作者
杨明清
张祥奎
机构地区
武汉市黄陂区前川第一小学
出处
《湖北教育》
2005年第1期44-45,共2页
关键词
学生互动
互动方式
合作探究
课堂教学
教学相长
师生
教师
初探
同一
信息源
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2005年 第1期
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