让学生真情涌动

语文教学的人文教育其实质是融人的言语情感、言语体验为一体的活动，是需要通过情感体现出来的。过去，我们对知识、能力研究得比较多，对情感注重得不够，能否激起学生的情感是教学成功与否的关键。