一节"拖堂"的物理课被引量：3

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摘要教书近三十年了，近几年来我感触最深的一点就是：现在的学生已不再仅仅被动地接受知识，而且已学会用自己的大脑主动探究问题。他们对老师的说教、名家的言论、课本上的知识不再奉若神明，而是从实事求是的态度出发，敢于对其中有关内容提出质疑，敢于标新立异，表现出强烈的探究意识和创新精神。作为教师，应与时俱进，

作者陈伯德

机构地区武汉市新洲区新集中学

出处《湖北教育》 2005年第1期58-59,共2页

关键词拖堂物理课教书主动探究标新立异教师老师十年表现

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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湖北教育

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