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真正实现教学方式与学习方式变革的《生物学》——中图版普通高中课程标准实验教科书简介
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摘要
本文介绍由山东省教研室等根据新课标编写的《生物学》教材,从教材主要特色、教材结构体系两方面阐述教材特点。
作者
王月玲
机构地区
山西省教科院
出处
《中学生物学》
2005年第1期56-61,共6页
Middle School Biology
关键词
《生物学》
学习方式
实验教科书
课程标准
新课标
教学方式
教研室
变革
山东
体系
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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