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高职学院教学质量评价体系研究
被引量:
13
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摘要
本文从高职教育教学质量评价的指导思想、评价体系构成、目的与功能、内涵、原则以及目前高职教学评价系统存在的问题和完善评价系统的若干建议等方面对高职教学质量评价进行了探讨。
作者
首珩
机构地区
湖南铁道职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2005年第1期9-10,共2页
Vocational Education Research
基金
湖南省教育科学"十五"规划课题(课题批准号XJK03CZC002)<高等职业教育教学质量监控体系和教学评价体系的研究与实践>阶段性成果。
关键词
教学质量评价体系
高职学院
高职教育
指导思想
高职教学
原则
评价系统
内涵
问题
目的
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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