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入世后我国职业教育发展模式初探
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摘要
我国职业教育要应对知识经济和全球一体化的发展浪潮,就要提升教育层次,构建中等职业教育、高职专科教育、高职本科教育及其以上层次的教育体系,树立现代职业教育新观念,完善教育功能。
作者
赖瑾瑜
机构地区
广东省对外贸易学校
出处
《职业教育研究》
2005年第1期22-22,共1页
Vocational Education Research
关键词
职业教育发展
高职
现代职业教育
善教
教育层次
中等职业教育
教育功能
中国
入世后
浪潮
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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