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论早期阅读教育的几个基本理论问题——兼谈当前国际早期阅读教育的走向被引量：161

A Few Basic Academic Problems about Nonage Reading of Infants——and the Current International Trend of Infants' Reading Education

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摘要本文通过概念阐述,分析了早期阅读的基本要素以及早期阅读教育的含义和发展走向。 Having analyzed the elemental factors of nonage reading of infants,the researcher interprets the meaning and trend of the education for infants' reading.

作者周兢

机构地区华东师范大学学前教育与特殊教育学院

出处《学前教育研究》北大核心 2005年第1期20-23,共4页 Studies in Early Childhood Education

关键词早期阅读教育基本理论问题发展走向国际基本要素概念含义分析 nonage reading, the education for infants' reading

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

2005年第1期

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