期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《荷花淀》:隐伏着的“悲”之意韵被引量：1

下载PDF

导出

摘要《荷花淀》无疑是一篇具有独特艺术价值和艺术追求的短篇小说，而以往的解读．似乎过于偏重小说中鲜明的人物个性、微妙的心理活动的刻画以及以荷花、荷叶为主的明丽而恬静的自然景色的描写。其实，隐伏在这一切背后的，还有深深的“悲”的意韵。

作者陶晓跃

机构地区江苏省南通市第一中学

出处《语文天地》 2005年第1期5-6,共2页

关键词意韵短篇小说人物个性《荷花淀》独特艺术追求描写心理活动解读刻画

分类号 G633 [文化科学—教育学] I207 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1郝宇民.荷花淀—战争小说的一曲纯美的绝唱[J].名作欣赏,1998,(1).
2何泽.巧·精·美——《荷花淀》艺术特色探微[J].中学语文教学参考（教师版）,2007(11):40-41. 被引量：1

引证文献1

1牛立萍.映日荷花别样红——赏析《荷花淀》的诗画之美[J].现代语文（上旬．文学研究）,2010(9):127-128.

1周莉莉.论承受[J].全国优秀作文选（初中）,1996(2):28-30.
2许岚.让思维飞一会儿——关注小学英语课堂的“留白”[J].校园英语,2014,0(27):154-154.
3秋其.建筑一所朦胧的住所[J].岁月（原创）,2014(5):89-90.
4庹卜方,庹先德.透视自主学习中的“伪导”现象[J].小学教学（语文版）,2008(1):19-20.
5徐和平.由单薄到厚重——《螳螂捕蝉》一课教学反思[J].小学时代（教育研究）,2012(8):110-110.
6乔欣.高校巨债隐秘[J].新理财（政府理财）,2012(9):64-67.
7陈为键.让学生的写作个性灵动起来[J].作文成功之路（小学）,2013,0(12):65-65.
8陈洪绶.《荷花鸳鸯图》[J].七彩语文（高中新语文学习）,2015(4).
9曹婕妤.大爱有言——如何还原鲁迅的“温暖”[J].湖南教育（中旬）（B）,2010(6):38-38.
10陆金元.对热闹的语文课堂的冷思考[J].教育科研论坛,2005(Z1):124-125.

语文天地

2005年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部